12月21日至22日，中國職業技術教育學會2019年學術年會在北京隆重召開。會議圍繞“服務經濟高質量發展 新時代現代職業教育責任與使命”主題，回顧我國職業教育的發展歷程，共謀現代職業教育發展的中國智慧、中國標準和中國方案。來自中央和地方教育行政部門、科研機構、院校及行業企業的千余名代表出席了會議。三一職院校長張輝出席，在大會分論壇上分享交流發言，并受聘為中國職業技術教育學會第五屆學術委員會委員。

　　在“數字化轉型與教師、教學、教法改革”分論壇上，校長張輝結合三一職院實際辦學經驗，剖析相關經典辦學案例，從“什么是學校管理”“如何做好學校運營”“如何做好學校管理”三大方面進行詳細闡述，引導參會人員重新認識學校管理。他提出學校管理的“七力”模型，唯有疾慢如仇的執行力、數據畫像的測量力、愿景合一的考核力、自我超越的激勵力、持續賦能的學習力、無處不在的品宣力、引領未來的變革力七力合一，才能實現學校的跨越式發展。

　　據悉，中國職業技術教育學會2019年學術年會，旨在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實全國教育大會和《國家職業教育改革實施方案》《加快推進教育現代化實施方案(2018-2022年)》等文件要求，深化產教融合、校企合作，完善職業教育和培訓體系，交流職業教育改革發展新思想、新觀點、新舉措，展示新一屆學會圍繞“十大工作載體”的新作為、新形象，推動新時代中國特色職業教育深化改革、加快發展。