近日，全國職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展研究中心成立大會在北京國際會議中心舉行。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季，教育部職業(yè)教育中心研究所所長、職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展研究中心主任王揚南，教育部科技發(fā)展中心主任、職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展研究中心主任羅方述，以及“雙高計劃”建設咨詢委員會主任委員黃達人，國家教育行政學院學術委員會主任邢暉，上海市教育科學研究院高職研究中心主任等11位專家代表和全國部分“雙高示范校”的黨委書記、校長出席。長沙財經(jīng)學校校長陳全寶代表學校應邀參加本次大會，是全國五所受邀中職學校之一。

　　??本次會議以“聚焦高質(zhì)量??賦能新職教”為主題。會上，陳子季圍繞“什么是職業(yè)教育”“什么是高質(zhì)量發(fā)展”“什么是研究中心”三個點與大家進行了交流。王揚南做職業(yè)院校質(zhì)量發(fā)展中心籌備工作報告。羅方述就職業(yè)院校質(zhì)量發(fā)展中心的定位進行闡述。同時，各專家代表均圍繞主題發(fā)表了講話。

　　??據(jù)悉，全國職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展研究中心由教育部職業(yè)教育與成人教育司指導，教育部職業(yè)技術教育中心研究所、教育部科技發(fā)展中心聯(lián)合成立，下設質(zhì)量評估委員會、標準研究委員會、資源共建委員會、教師發(fā)展委員會四個分支機構。

　　??站在新的100年發(fā)展起點，職業(yè)教育進入整體抓質(zhì)量的新階段，是教育工作重心的又一次歷史性戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，高質(zhì)量成為教育工作主要目標和衡量標準，這必然要求超越以前的發(fā)展理念和發(fā)展模式，必然要求支撐發(fā)展的條件和基礎。在學校“十四五”和建校第二個100年期間，將緊緊圍繞《國家職業(yè)教育改革實施方案》，抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好機遇，在辦學定位、發(fā)展保障等方面進行深層次、全方位改革，推動學校高質(zhì)量發(fā)展，將學校打造成為特色鮮明的新型高水平高職院校。