習近平總書記指出：“偉大的事業需要偉大的精神。實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。要大力弘揚偉大愛國主義精神，大力弘揚以改革創新為核心的時代精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供共同精神支柱和強大精神動力。”

　　國無德不興，人無德不立。育人之本，在于立德鑄魂。中職生正處于人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。思政課作為學生思想政治教育的主陣地，其作用不可替代。思政課教師隊伍肩負著重大的時代責任和崇高的歷史使命，要幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的理想和信念，引導學生系好人生的第一顆紐扣。我校思政教研室全體教師，積極創新思政課程教學模式、主動拓寬思想教育陣地，將課堂教學與課外活動有機結合，力求思政教育更貼近學生的思想實際，做到“以理服人、以文化人、以情感人”。

　　為更好的厚植民族情懷、弘揚愛國精神，10月下旬，思政教研室組織了一次以“擁護祖國統一、反對臺獨分裂”為主題的征文比賽活動。本次活動旨在“以賽促思、以思導行”，在培養學生的愛國主義精神和民族情懷的同時，提高同學的國家意識和政治意識，同時給廣大學生提供一個展現自我、提升自我的機會和舞臺。

　　愛國主義是中華民族精神的核心。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，是中華民族的精神基因，維系著華夏大地上各個民族的團結統一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而不懈奮斗。在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵。在當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。發展中國特色社會主義、擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題。

　　本次征文活動得到了系部領導以及班主任的大力支持，經班主任初選，最終收到進入復評的參賽作品72份。評選出一等獎作品 6份，二等獎10份，三等獎16份。

　　▲獲獎學生頒獎

　　弘揚愛國主義精神，實質就是一個將愛國主義精神“內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動”的積淀過程，是一個鑄就公民個人品德、形成良好社會風尚的過程。通過此次征文活動，幫助學生樹立了捍衛國家主權和領土完整，堅決反對“臺獨”勢力的意識，堅定了擁護祖國統一和民族團結的崇高信念。

　　思政教研室的全體教師，也將繼續提高政治站位，提升自身素養，充分發揮思政課的育人功能，增強教學的實效性。積極探索課堂教學與學校教育、家庭教育、社會教育等有機結合的新途徑，利用好社會實踐、研學旅行等教育教學的新載體。促進學生高尚道德情操、良好思想品德、健康心理素質、規范行為的培養、提高與形成。引導學生勇挑時代重任，立志奉獻國家，以高遠的志向砥礪奮斗精神，在人生道路上剛健有為、自強不息。

　　獲獎學生名單