10月30日,湖南“一家一”助學就業·同心溫暖工程——湖南省中南藝術學校致公·萬嬰4班開班儀式在萬嬰職教聯校(湖南省中南藝術學校、湖南醫藥職業中等專業學校)香山校區舉行。致公黨湖南省委專職副主委向佐誼,致公黨湖南省委社會服務處處長彭暉,湖南中華職業教育社秘書長馮立兵,湖南省溫暖工程基金會理事長譚圣林,致公黨湖南省委社會服務處三級主任科員張濤,致公助學服務中心辦公室主任鄭艷,萬嬰教育集團黨委書記張紅專,萬嬰教育集團董事長、萬嬰職教聯校校長黃平出席,全校師生代表200余人參加儀式。
黃平董事長介紹道,萬嬰教育集團從2013年在原寧鄉師范捐資開辦“一家一”同心溫暖工程“致公·萬嬰班”開始,到2019年已經先后開辦致公·萬嬰班4個,共幫助200余名貧困家庭的學子接受職業教育,為他們實現人生的夢想打下了堅實的基礎。據統計,致公·萬嬰班學生就業率達100%,其中不少學生畢業后在萬嬰教育集團旗下各幼兒園任教至今,如今已成長為各個園所的骨干力量。
中南藝術學校幼兒教育與藝術專業部主任陳潔霞作致公·萬嬰4班籌備工作匯報。她說,自接到開辦任務以來,學校領導帶領幼兒教育與藝術部迅速行動,協調各相關部門密切配合,為“致公·萬嬰班”順利開班做了大量扎實有效的工作。前一階段,籌備工作主要圍繞五個方面開展:
一是成立組織機構,出臺工作方案。
二是完善規章制度,強化制度保障。
三是精準識別生源,完成班級組建。
四是搭建教師團隊,配強師資力量。
五是明確培養方向,制定培養計劃。
她表示,下一階段,學校將認真領會省委統戰部、致公黨湖南省委的指示精神,根據“一家一”助學就業·同心溫暖工程和“致公班”的相關要求,在萬嬰教育集團的支持下,扎實做好“致公·萬嬰4班”的教育教學、常規管理、助學幫扶等各項工作,努力將“致公·萬嬰4班”辦出水平、辦出特色!
湖南中華職業教育社秘書長馮立兵、湖南省溫暖工程基金會理事長譚圣林分別為“湖南‘一家一’助學就業?同心溫暖工程實施學校”和“致公?萬嬰4班”授牌。
致公?萬嬰4班學生代表吳文艷同學發言
“我們會將心底里的感謝化作點點滴滴的實際行動,融入學習和生活中。真誠地將愛心傳遞下去,幫助更多需要幫助的人。”
吳文艷出生于湖南省婁底市新化縣維山鄉青樹村的一個建檔立卡貧困家庭,談及父母為了送自己到長沙讀書不得不早出晚歸辛苦打工、向親戚四鄰四處籌錢時,她幾次哽咽。“但幸好,我來到了溫暖的萬嬰職教聯校,有幸成為54名致公·萬嬰4班學子的一員。”吳文艷說,“感謝湖南“一家一”助學就業·同心溫暖工程給像我一樣出身貧困但期待用知識和技能改變命運的學子們的資助,我們一定以優異的成績回報社會!”
“致公?萬嬰4班”班主任孟曉慧老師發言
“只有一個幸福快樂的教師才會有一群幸福快樂的學生,一個擁有陽光心態的教師才會擁有一群陽光心態的學生,班級才會有陽光,才會有溫暖。”
孟曉慧說:“貧困本身不可怕,可怕的是貧窮的思想和精神。幸運的是,社會各界愛心人士從來就沒有忘記我們,一直在積極幫助貧困學子解決求學路上的種種困難。”她表示,作為致公·萬嬰4班的班主任,一定牢記肩上的責任和使命,樹立陽光教師形象,促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展,順利地完成學業,將來報效國家和社會。她希望,致公·萬嬰4班的學子們能奮發圖強,立志成才,努力拼搏,用知識去創造奇跡和改變命運,實現自己的理想,報效國家和社會!
中南藝術學校行政校長楊俊同志作表態發言
“我代表學校鄭重承諾:我們將帶領全校上下齊心協力,以最盡責的態度、最有力的舉措、最積極的行動辦好好本屆‘致公·萬嬰班’。”
楊俊強調,學校一是將加強指導,認真組織,嚴格管理,提供最佳的人財物保障,為學子們創造良好的學習和生活環境。二是將用心關愛學子,精準實施物質幫扶和精神幫扶,激勵學子們在困境中奮發進取、自信自強。三是將堅持德育為先,全方位育人,使每一位從致公·萬嬰班走出的學子,不僅是有扎實學識、有專業技能的優秀人才,更是“致力為公、服務社會”的致公精神的傳承人。四是將立足學校優勢,突出培養特色,依托萬嬰教育集團在幼教領域的豐富資源,讓“致公·萬嬰班”成為服務教育扶貧、反哺教育事業發展的特色公益品牌。
致公黨湖南省委專職副主委向佐誼先生講話
“希望學生們常懷感恩之心,在接受愛的同時,更好地傳遞愛、奉獻愛,熱愛國家,熱愛人民,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義制度,回報父母的養育之恩,回報學校的精心培養,回報社會的關心關愛。同時,我們真誠地期待同學們有美好的未來和人生。”
向佐誼談道,致公助學是致公黨湖南省委會貫徹習近平總書記精準扶貧思想,落實中共省委、省政府脫貧攻堅戰略部署,開展社會服務工作的重要抓手和平臺。作為致公助學重要形式的“致公·萬嬰班”從2013年開辦至今,為致公黨湖南省委會的致公助學工作向縱深發展提供了成功的辦班經驗和校企合作典范。他表示,致公黨湖南省委會和萬嬰集團也將對“致公·萬嬰4班”進行全面幫扶和指導,專門成立“致愛小組”,更好地配合學校加強對這個班的管理,參與班級活動,加強和學生的交流溝通,引導學生樹立陽光心態,助力學生健康成長。他希望同學們珍惜來之不易的學習機會,把社會各界的關愛當做成長的動力,掌握過硬的本領,增強自尊自信,努力奮發向上、成長成才。
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