教學質量是學校辦學的生命線，為了全面提高課堂教學質量，打造高效課堂，提高我校教師對新課程理念的理解和對教學方法的領悟能力，根據教務科統籌安排，從5月份至今，學校建筑、旅游、汽修、數學、英語、語文、財會、電子、機械加工、計算機、體育、藝術、服裝、思政等14個教研組共組織了35堂聽評課活動。

　　學校以“推門聽課”為切入點，以提高師資隊伍素質為著力點，進一步注重教學過程的管理，讓原汁原味的“原生態”課堂教學精彩綻放。

　　授課教師教學準備充分，課堂上充分發揮學生的自主合作學習能力，課堂教學扎實高效。授課老師積極組織課堂，靈活運用多媒體課件，學生潛心聽講、熱烈討論、互相質疑、課堂活躍。教師們重視運用多種評價激發學生的學習興趣，有效地調控課堂，促進了學生良好學習習慣和職業素養的形成。教研組全程認真參與，對教師的教案準備、教學方法、目標達成、課堂管理等情況做了全面了解。課后，各教研組教師及時與授課老師進行面對面交流評課，肯定教學中的亮點，發現并研討存在的問題，以促進教師教學水平不斷成長。

　　“聽評課”活動的開展，不僅營造了良好的教學研究氛圍，促進了課堂教學研究，也有力推動日常教育教學質量和教師專業水平更好更快地提升。聽評課活動的及時開展與有效推進，是對所有教師的鞭策和激勵，也是瀏陽市職業中專的一項常態教研活動。學校將繼續推進“聽評課”活動的實施，立足常態求實效，實現常態課的優質化。

　　齊心協力共交流，聽課評課促成長。聚焦課堂，看見成長，我們一直在路上。蓬勃成長的年輕教師們正沐浴春日的暖陽，在青春的征途，吐露生命成長的芬芳!