尊敬的領導、同志們：

　　大家好!

　　本人將一年的工作簡單總結一下，向大家作述職，敬請各位審議。

　　一年來，在上級黨委的正確領導下，我校黨支部按照上級黨委的統一部署和安排，按照十九大精神和科學發展觀的要求，圍繞“培養什么樣的人，怎樣培養人”，“辦什么樣的學校，怎樣辦”的重大課題，堅持以解放思想、改革創新為原則，堅持以建設學習型、服務型、創新型黨支部為目標，全面加強支部建設，充分發揮三個作用：即黨支部的政治核心作用和戰斗堡壘作用，以及黨員的先鋒模范作用。較好地履行了黨支部書記職責，現將我一年來的工作情況匯報如下：

　　一、黨建工作

　　1、思想建設

　　(1)切實抓好意識形態工作。學校高度重視意識形態工作，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確黨支部書記是第一責任人，直接抓、親自抓，切實解決師生意識形態工作中存在的實際問題。分管領導是直接責任人，協助黨支部書記抓好統籌協調指導工作。黨支部其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓各分管方面的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。

　　(2)認真開展形勢政策宣傳教育活動。本學年，通過集中學習、分散學習和上網在線學習等形式，先后學習了黨的十九大相關文件、新黨章、習近平在黨的群眾路線主題教育實踐活動的講話等。深入學習黨的十九大精神，宣傳改革開放以來全國經濟社會發展和學校取得的成就和經驗，凝心聚力，把思想和行動統一到中央決策部署上來。學校黨支部找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路。

　　(3)堅持黨支部的政治理論學習。一是學習堅持制度化，二是學習形式多樣化，三是學習資料時代化，既注重了特色理論的教育學習，又抓好了政治時事的教育學習。一年來，堅持講政治的高度，認真學習黨的路線、方針、政策，堅持邊學邊干，不斷提高自己的綜合素質。 始終立場堅定、旗幟鮮明，努力維護學校和社會的穩定，認真組織“三會一課”的召開，按常規組織支委會、支部大會、黨小組會、堅持上好每一節黨課，認真學習黨的方針、政策，使黨員、干部、教職工學習熱情不斷增強，組織觀念不斷增強，核心作用不斷增強。組織開展了深入學習新黨章活動，每名黨員干部都認真參加了學習。正常組織召開民主生活會，在黨員中開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風氣的帶頭人。

　　2、組織建設

　　(1)執行好黨的組織路線：如何執行好黨的組織路線?就是執行好民主集中制原則。學校的重大事項、重大決策都要在職工代表大會上討論，通過后才能執行，一般的事情，也要經過班子立會決定。在討論會議決定時，充分發揚民主，堅持少數服從多數的原則，在執行會議決定時，強調集中統一，堅持下級服從上級、局部服從全局的原則。一年來，我校于每周四召開教職工例會;定期召開班主任會議，以會議形式廣納民意，集中民智。

　　(2)做好組織發展工作：認真貫徹落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，做到組織發展工作有計劃，有目標，有措施，在嚴格考察和培養的基礎上，嚴格按照黨章規定，具體細致地做好吸收和培養新黨員的各項工作。

　　3、作風建設

　　認真落實黨風廉政建設職責制和黨內民主生活會制度，建設團結、和諧的領導班子，不斷改善作風。開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。倡導教師“敬業、愛生、奉獻”精神，“學為人師、行為世范”，教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，努力成為廣大學生的良師益友。教育黨員干部要忠誠、擔當，強化黨風建設;教師要教書育人，為人師表，強化教風;學生要勤學好進，文明守紀，強化學風建設。

　　4、勤政廉政建設

　　(1)用好一個腦。一是加強了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的學習和近平總書記新時代中國特色社會主義思想的學習習，用正確的理論武裝頭腦、指導行動，時刻筑牢思想防線。二是樹立正確的人生觀，正確處理好“人生為什么、入黨為什么”的重要問題。三是樹立廉潔奉公、勤政為民的意識，做到自覺理解監督，事事以身作則，做好表率。

　　(2)管好一雙手。一是牢記一個宗旨，身體力行“三個代表”，全心全意為師生服務，做到利為師生所謀，師生利益無小事。二是樹立正確的權力觀，做到慎權、慎獨。三是不借分管工作之名亂報銷條據。透過抓廉潔自律，我凈化了自己的思想，規范了自己的言行，樹立了良好的自身形象。

　　5、師德建設

　　在學校思想政治工作中，黨支部采取了集中學習與個人自學、個人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學習了習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，黃群、宋月才、姜開斌、王繼才同志先進事跡等，教育部新修訂的《中小學教師職業道德規范》、《教師法》，要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業道德的基本要求，進一步將規范要求內化為教師的自覺行為，全面提高師德素養。

　　透過開展各種形式的師德教育活動使師德規范被教師個體所認同，并構成為教師個人的自我調控的自律機制，用理性的、清晰狀態的、自覺的職業道德意識來指導自己的教育實踐，著力解決師德建設中的諸多難題。

　　二、團委工作

　　指導團委做好共青團工作，做好共青團隊伍建設，團員發展工作，做好校學生會建設，搞好團活動，加強共青團工作與學生管理工作的有機結合，充分發揮團委和學生會管理學生的作用。

　　三、處理好黨務與教學的關系

　　在學校，如果黨務與教學的關系處理不好，各自為政，就會影響學校的發展，就會誤人子弟，根據這種情況，黨支部明確了自己的工作指針：“把握方向，服務大局。”這個大局是什么?就是教學，黨支部各項工作，始終圍繞為教學服務、為教學保駕護航這一中心開展，參與學校的決策、團結協調各種關系。“把握方向”是什么意思?就是：要保證學校發展的社會主義方向，保證黨的路線方針政策的貫徹落實，保證黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證黨支部監督作用的發揮。 同時也明確了黨支部的工作準則，就是“工作到位而不越位”。這個準則指的是什么呢?指的就是充分發揮黨支部的職能，明晰黨支部的職責，處理好黨務與教學的關系。具體的就是：黨支部要“執掌政務而不包攬業務”、“管理黨務而不包辦教務”、“監督校務而不干涉事務”。一年來，做到了黨務工作與教學工作既有區別又互相融合、互相促進、相互補臺。

　　四、存在的問題及改進思路

　　(1)政治理論學習要進一步加強，改掉因為工作較忙而影響每次學習的時間長度，理解深度，認識高度。班子成員進一步強化師生思想政治教育，創新形式，豐富內容，使大家樂于接受，喜聞樂見。

　　(2)提高黨員素質。要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學潛力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以“加強師德修養、弘揚新風正氣”為主題的師德師風建設活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。

　　(3)創新管理機制。進一步深入學生中，參加各項活動，融入學生，了解掌握學生的思想狀況，利于更好地實施教育，促進學風建設。比如勤做調查，利用網絡問卷收集信息，把握學生的心理需求與專業需求;在就業指導等環節增加情景模擬訓練。

　　(4)推進科學發展。努力把科學發展觀的要求轉化為推進學校科學發展的堅定意志、謀劃學校科學發展的正確思路、領導學校科學發展的實際潛力，不斷推進我校教育科學和諧發展，進一步構成學校的辦學特色，打造學校品牌，增強學校發展的后勁。

　　以上是我的述職述廉報告，不妥之處，敬請指正

中共株洲鐵路機電職業技術學校黨支部書記  樊麗娟