11月25日，為期三天的2019年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽現(xiàn)場決賽在湖南工業(yè)高級(jí)工學(xué)校圓滿落幕。教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長謝俐，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長王揚(yáng)南，湖南省教育廳黨組副書記、副廳長、工委副書記王瑰曙，湖南省教育廳原巡視員、湖南省人民政府參事王鍵，株洲市人民政府副市長楊勝躍，高等教育出版社總編輯陳曉光，教育部科技司信息化處副處長任昌山，教育部財(cái)政部職教國培項(xiàng)目辦副主任李新發(fā)，教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記王鈞銘，湖南省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長余偉良，株洲市教育局局長吳安浩，湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長王雄偉，高等教育出版社及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，比賽執(zhí)委會(huì)專家組成員、評(píng)委代表、各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、參賽教師，解放軍和各省(區(qū)、市)觀摩代表，新聞媒體代表等，共計(jì)1700余人出席了閉幕式。閉幕式由湖南省教育廳巡視員應(yīng)若平主持。

　　閉幕式上，與會(huì)人員觀看了大賽花絮片。湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長王雄偉向與會(huì)人員介紹本次大賽閉幕式主持人;高等教育出版社總編輯陳曉光代表比賽支持單位致辭;株洲市副市長楊勝躍代表株洲市政府和株洲職教系統(tǒng)致辭;海軍指揮學(xué)院謝全老師團(tuán)隊(duì)、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院胡二坤老師團(tuán)隊(duì)、徐州機(jī)電工程學(xué)校宋賽老師團(tuán)隊(duì)、重慶市立信職業(yè)教育中心尹宏觀老師團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了獲獎(jiǎng)作品展示。

　　王雄偉校長向與會(huì)人員介紹本次大賽閉幕式主持人

　　湖南省教育廳巡視員應(yīng)若平主持閉幕式

　　高等教育出版社總編輯陳曉光致辭

　　株洲市人民政府副市長楊勝躍致辭

　　海軍指揮學(xué)院謝全團(tuán)隊(duì)為大家展示作品《制定海上聯(lián)合作戰(zhàn)方案》

　　河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院胡二坤團(tuán)隊(duì)展示參賽作品《干燥蛋粉的加工》

　　徐州機(jī)電工程學(xué)校宋賽團(tuán)隊(duì)展示參賽作品《國慶獻(xiàn)禮主題動(dòng)漫作品制作》

　　重慶市立信職業(yè)教育中心尹宏觀團(tuán)隊(duì)展示參賽作品《新能源汽車充電系統(tǒng)構(gòu)造檢修》

　　金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長成軍以《立足新形態(tài)課堂，深入推進(jìn)“三教”改革》為題，從“步步深化，推動(dòng)課程改革建設(shè)，讓課程‘新’起來”“創(chuàng)設(shè)載體，深化課堂教學(xué)創(chuàng)新，讓課堂‘活’起來”“搭建平臺(tái)，提升教師教學(xué)能力，讓教師‘強(qiáng)’起來”三個(gè)層面介紹了本校教師教學(xué)能力提升工作經(jīng)驗(yàn)、做法;湖南省教育廳黨組副書記、副廳長、工委副書記王瑰曙以《深化“三教”改革 提升教學(xué)能力 助推湖南特色現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》為題，從健全體制機(jī)制，培育“雙師”隊(duì)伍;深化課程改革，增強(qiáng)創(chuàng)新能力;加強(qiáng)教材建設(shè)，豐富教學(xué)資源;推動(dòng)教法創(chuàng)新，確保教學(xué)效果;建立監(jiān)控體系，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)等方面介紹了湖南省職業(yè)院校教師教學(xué)能力提升工作的經(jīng)驗(yàn)、做法。

　　金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長成軍分享學(xué)校教師教學(xué)能力提升工作經(jīng)驗(yàn)做法

　　湖南省教育廳黨組副書記、副廳長、工委副書記王瑰曙介紹湖南省職業(yè)院校教師教學(xué)能力提升工作的經(jīng)驗(yàn)做法

　　大賽執(zhí)委會(huì)專家組主任、教育部技術(shù)教育中心研究所所長王揚(yáng)南做賽事點(diǎn)評(píng)

　　比賽執(zhí)委會(huì)專家組主任、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長王揚(yáng)南以《新時(shí)代職業(yè)院校教師能力提升的重要引擎》為題，對(duì)2019年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽作了生動(dòng)詳實(shí)的述評(píng)。他指出，通過十年努力探索，比賽已成為提升教師教學(xué)能力的有力抓手：一是賽事廣泛覆蓋。參賽熱情持續(xù)高漲，區(qū)域院校參與覆蓋面不斷擴(kuò)大，賽項(xiàng)設(shè)置實(shí)現(xiàn)專業(yè)全覆蓋;二是組織不斷完善。賽項(xiàng)設(shè)置日臻科學(xué)合理，比賽內(nèi)容更加全面，評(píng)價(jià)體系職教特色更加鮮明;三是引領(lǐng)成效突顯。堅(jiān)持正確政治導(dǎo)向，教師教學(xué)能力大幅提高，課程建設(shè)水平顯著提升，課堂生態(tài)逐步優(yōu)化，信息技術(shù)應(yīng)用持續(xù)深化。他強(qiáng)調(diào)，2019年比賽實(shí)施的全新方案，在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推動(dòng)國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)落地、打造教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、推進(jìn)賽事組織模式創(chuàng)新等方面起到了很好的促進(jìn)作用。王揚(yáng)南希望比賽繼續(xù)堅(jiān)定使命，不忘初心，繼續(xù)前行：要堅(jiān)持不懈立德樹人，深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新;要進(jìn)一步落實(shí)貫標(biāo)，全面提升教師綜合能力;要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，進(jìn)一步完善比賽運(yùn)行機(jī)制。

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長謝俐講話

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長謝俐發(fā)表講話。他指出，本屆比賽是職業(yè)教育戰(zhàn)線全面貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的第一年，也是全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽實(shí)施全新方案的第一年，還是大賽舉辦的第十年。他代表比賽組委會(huì)和教育部職業(yè)教育與成人教育司向所有獲獎(jiǎng)教師、專家、工作人員表示感謝，對(duì)共同打造比賽盛事的中央軍委訓(xùn)練管理部，教育部教師工作司、科學(xué)技術(shù)司、職業(yè)技術(shù)教育中心研究所，國家開放大學(xué)，中央電化教育館，株洲市人民政府，教育部職業(yè)教育信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)以及協(xié)辦單位表示衷心感謝，對(duì)大賽取得的新進(jìn)展、新成果和新突破感到欣慰。他強(qiáng)調(diào)，近年來以習(xí)近平同志為核心的黨中央把職業(yè)教育擺在了前所未有的突出位置。2019年印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，召開全國深化職業(yè)教育改革電視電話會(huì)議，進(jìn)一步明確改革完善職業(yè)教育制度體系，深化產(chǎn)教融合，加快培養(yǎng)國家發(fā)展急需的各類技術(shù)技能人才。關(guān)于如何正確認(rèn)識(shí)職業(yè)教育改革發(fā)展新要求，準(zhǔn)確把握新時(shí)代職業(yè)教育的責(zé)任使命，謝俐提出三點(diǎn)考慮：一是要學(xué)習(xí)貫徹國家對(duì)職業(yè)教育發(fā)展提出的新觀點(diǎn)新定位;二是要準(zhǔn)確把握職業(yè)教育面臨的新形勢新任務(wù);三是要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)教育大改革大發(fā)展對(duì)教師提出的新功能新要求。閉幕式上，謝俐對(duì)2019年教學(xué)能力比賽取得的成績給予高度肯定，并就著力深化“三教”改革，全面提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量提出明確要求：一是不忘初心、牢記使命，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。要全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，健全“三全育人”機(jī)制;二是貫徹標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，全面夯實(shí)專業(yè)育人成效。專業(yè)人才培養(yǎng)方案要對(duì)接國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)企業(yè)人才需求，全面把握人才培養(yǎng)規(guī)格、專業(yè)內(nèi)涵;三是要主動(dòng)提升、協(xié)同奮進(jìn)，建設(shè)高水平教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培育團(tuán)隊(duì)教學(xué)能力，探索組建高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，教師分工協(xié)作進(jìn)行模塊化教學(xué);四是要融合創(chuàng)新、潛心育人，扎實(shí)推進(jìn)教法改革。把握教書育人、學(xué)生成長規(guī)律，積極開展項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等適合職業(yè)院校學(xué)生的教學(xué)模式，探索具有工學(xué)結(jié)合、知行合一的教書育人機(jī)制;五是要順勢而為、乘勢而上，致力推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。積極探索基于人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)的新教學(xué)模式，基于大數(shù)據(jù)的多維度綜合性智能評(píng)價(jià)。

　　比賽執(zhí)委會(huì)評(píng)判組主任、教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任姜麗萍宣布比賽成績

　　最佳組織獎(jiǎng)

　　最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

　　中職組獲獎(jiǎng)代表

　　高職組獲獎(jiǎng)代表

　　最后，比賽執(zhí)委會(huì)評(píng)判組主任、教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任姜麗萍宣布比賽成績：本次大賽各賽項(xiàng)(含中職組、高職組、軍事職業(yè)教育組三個(gè)組別的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)賽項(xiàng))共決出一等獎(jiǎng)102名、二等獎(jiǎng)172名、三等獎(jiǎng)283名。大賽還評(píng)出最佳組織獎(jiǎng)9個(gè)、最佳進(jìn)步獎(jiǎng)3個(gè)、特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)4個(gè)。湖南省教育廳榮獲最佳組織獎(jiǎng)，株洲市人民政府、湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮獲特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)儀式上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得單位、最佳組織獎(jiǎng)獲得單位、最佳進(jìn)步獎(jiǎng)獲得單位、中職組和高職組一等獎(jiǎng)選手代表頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)牌。

　　(黨委宣傳部 陳丹/文 丁湖 陳昆/圖)