桂陽縣職業技術教育學校坐落在千年古郡桂陽縣城北的駿馬大道旁，是全縣唯一的公辦綜合性職業學校，是國家級重點中等職業學校、湖南省示范性中等職業學校。學校創辦于1975年，先后整合了縣職業中專、縣農校、縣衛校、縣電大和縣教師進修學校等縣內職業教育資源。2009年又以縣職業學校為牽頭單位成立了桂陽縣職業教育中心，承擔著職業教育、成人學歷教育、教師進修培訓、職教中心職業技能培訓等多項職能，具有教育、勞動等行政部門批準的崗位培訓和職業技能鑒定資質。學校形成了以職業教育為主，各類培訓為輔，多形式、多層次、多規格的辦學格局。
學校堅持內涵發展、特色發展和創新驅動發展，樹立了良好社會形象。學校以“崇技尚德”為辦學宗旨，秉承“聯姻一批企業，辦好一個專業，帶動一項產業，振興一方經濟”的辦學理念，力求學校發展，提高服務能力，深化內部管理體制和工作機制改革，注重師資提升，重視專業建設，形成了對接產業、服務行業的特色專業體系，辦學綜合水平不斷提高。繼2011年學校被評定為國家級重點中等職業學校后， 2016年又成功通過湖南省示范性中等職業學校驗收。學校先后榮獲國家、省、市、縣教育系統100多項先進集體榮譽稱號，其中，在全市職業教育年度視導中，連續六年被評為優秀等級，全國職業院校“學生文明風采”大賽優秀組織獎、連續三年被評為省級“遠程培訓先進單位”、市“教學管理先進單位”、市“安全文明校園”、2016年我校校長、2017年吳京華老師分別榮獲郴州市“教育突出貢獻獎”,本年度學生在全國職業院校文明風采大賽中獲得一等獎2人次，職業院校技能大賽我校4人獲省三等獎，3人獲省二等獎，1人獲省一等獎和國家級二等獎。
在辦學實踐中，學校積極尋求發展道路，在突破體制機制障礙，與企業聯合搭建平臺，走產教融合、校企合作的路子，通過招商引資，今年深圳壓鑄協會(50家企業)、廣東智能家居協會(100家企業)整體產業鏈簽約入住桂陽，分別與我校簽訂了校企合作協議，開設相關專業，組建“壓鑄班”、“智能家居班”，訂單培養;引進了“津地本公司”、“高斯貝爾SMT生產線”、“浩豐科技壓鑄生產線”，產教融合，專業共建，效果明顯。形成了“校企一體化辦學”模式，取得了良好的辦學效果與社會效益。
二、規模與結構
1、學生情況。
我校現有66個教學班，在校生規模達3133人，其中2015級647人，2016級1238人，2017級1869人，鞏固率達99%。2017年，學校組織社會各級各類培訓9000人，取得了良好的辦學效益和社會效益。
2、全縣辦學結構一覽表
3、校園校舍情況表
三、設備設施
學校校園總面積15萬平方米，校舍面積5.8萬平方米，實習實訓長所10000平方米，運動區11800平方米，學校教學儀器設備總值達2380萬元，生均7600元，擁有高規格職教中心大樓一棟，三棟功能齊全的實訓大樓和一棟生產性實訓基地，一號實訓樓主要以電子技術類專業實訓為主體;二號實訓樓主要以信息技術專業實訓為主體;三號實訓樓主要以財貿服飾專業實訓為主體，可用實訓室75間，基本實現了理實一體化教學，學校還與市內外知名大型企業共建了36個校外實習實訓基地。學校建成了以應用為導向，體現現代化信息技術發展趨勢，集教育教學、科研管理和社會服務等功能于一體的數字化校園。設備總投入比上年增加1873萬，實訓實習工位數比上年增加1420個，紙質圖書增加2.6萬冊。
在實訓基地營造企業氛圍，通過校企雙重文化的熏陶，培養學生的職業技能、職業道德、質量意識、安全意識和協作精神。在原有的計算機實訓室，服裝實訓室，電子技術應用實訓室，會計實訓室的基礎上擴建了高規格錄播室、電子商務實訓室，網絡搭建實訓室，計算機檢測與數據恢復實訓室，pcb實訓室，會計手工仿真實訓室，傳感器實訓室，單片機實訓室，現代空調制冷實訓室，家電檢測實訓室，維修電工技能考核實訓室等50多個專業實訓室。
充分發揮我校“一廠兩線三中心”的作用，“一廠”即建設好瑞新電子職校分廠，為實現以真實工作任務為載體服務;“兩線”即SMT電子產品生產線和機器人流水線，培養在電子產品裝配，生產加工過程中從事smt工藝程序設計，貼裝技術與設備操作管理等應用型技術技能型人才;“三中心”即維修電工實訓中心，pcb制作實訓中心，單片機技術實訓中心，面向社會培養一大批掌握實用技術的技術技能型人才。
四、教師隊伍
我校現有教職工213人，其中專任教師198人，專任教師中本科以上學歷198人，占比100﹪;碩士學歷15人，占專任教師7.5﹪。專任教師中高級職稱48人，占比24.2﹪;專業教師127人，雙師型教師103人，占專業教師81﹪。
此外，學校聘任專、兼職教師15人，占專任教師7.6﹪。
