中考中招一直都是長沙家長最為關心的內容，8 月 25 日，2020 年全市教育工作會議上，長沙市教育局局長盧鴻鳴宣布，今年將完善中考中招制度，集團辦學將做到 " 三個嚴控 "，從明年開始，取消集團化辦學的 " 直升生 " 政策，所有初中畢業生都要以中考成績為憑據參加高中階段招生錄取。

　　關于中考中招制度，長沙市教育局將堅持 " 開門 " 論證、" 開門 " 決策，廣泛聽取社會各界尤其是學生家長對中考中招等級制錄取的意見建議，重點對其利弊進行深入的調查研究，并參照其他省會城市做法進行改革，形成中考中招改革總體方案供市委市政府決策，今年出臺改革新政策，回應群眾關切。

　　改進基礎教育集團化辦學機制。基礎教育集團化辦學為擴充優質教育資源發揮了重要作用，但在其快速發展中帶來了管理不規范、骨干人才緊缺、影響學校均衡發展等問題。要按照嚴控規模與提高質量并舉的原則，進一步完善機制，促進其健康發展。一要嚴控辦學規模。

　　重點做到 " 三個嚴控 "：嚴控跨學段，已經具備一定規模的集團學校，原則上今后高中不得托管初中、小學， 完全中學和初中不得托管小學;嚴控跨區域，原則上市屬名校不再托管市外學校，確有需要的，須經市委市政府審批同意;嚴控托管民辦學校，公辦學校支持民辦學校辦學須依據國家相關法律法規管理，原則上不再新托管義務教育階段民辦學校。二要建立退出機制。盡快研制集團化辦學退出實施細則，明確退出條件、退出程序和工作要求，對于托管期滿的學校，實行一校一策，確保有序平穩退出。加強對退出學校的跟蹤幫扶，做到 " 退出不退感情，退出不退指導、退出不退交流 "，引導退出學校自主、特色發展，成為群眾認可的新名校。三要強化內部管理。加強集團內優質教育資源建設與共享，深化教育教學改革創新，促進集團內各校深度融合，整體提升集團化辦學質量和水平。嚴格規范招生行為，重點查處集團學校生源封閉問題;從明年開始，取消集團化辦學的 " 直升生 " 政策，所有初中畢業生都要以中考成績為憑據參加高中階段招生錄取。

　　啟動職業教育改革行動。制定《長沙市職業教育改革發展行動方案》，重點抓好三個方面的突破。一要打通技能人才培養通道。支持高職院校和中等職業學校同層次和跨層次之間深度合作，形成協同創新機制，推進以應用能力為驅動的人才培養模式改革。支持長沙財經學校和長沙縣職業中專開展職業院校聯合培養?？茖哟螌W生試點，試行五年制貫通教育。二要推行標準化建設。啟動中等職業教育標準化學校、標準化專業、標準化課程建設工程，組織對全市職業學校開展對標排查，逐校制訂創建方案。三要加強示范性建設。認定 2 個職教名師工作室、10 個校企合作實習實訓基地，建設 20 個市級專業教學團隊、3 個思想政治教育教學團隊，申創一批省級專業教學團隊、國家級教師教學創新團隊，帶動全市職業教育改革發展。

　　推進民辦教育管理改革。研制長沙市民辦學校分類管理政策文件，制定部門責任清單，對新法新政落實過程中各種困難和問題開展研究，并制定針對性的政策措施，形成有長沙特色的分類扶持、分類管理政策框架，為促進長沙民辦教育健康發展奠定基礎。研究出臺《非學歷高等教育學校管理辦法》，進一步強化專修學院管理。爭取市財政支持，增加民辦教育專項資金。研制品牌學校認定細則，啟動品牌民辦學校建設，評選首批 30 所品牌的民辦學校。

　　深入推進智慧教育。這次新冠疫情觸發了一次全球性的大規模在線教育實踐，智慧教育成為教育部推動第四次教育革命的重要抓手。我市要站在第四次教育革命浪潮的前沿，抓緊推進智慧教育示范區創建工作。一要優化基礎環境。完善智慧教育云平臺，建成智慧教育決策指揮中心和應用中心。二要提升應用水平。建好市級人工智能體驗中心，深化互聯網、大數據和區塊鏈、人工智能等在教育教學的融合創新應用，探索未來教育教學新模式。成立創新型人才研究院，構建網絡教研聯盟，推進跨時空、跨地域的教學交流和協作。推進長沙智慧教育協同創新中心、未來學校研究共同體、網絡學習空間支持下的綜合素質評價共同體建設，提升學校在學習方式變革、課程體系重構、組織管理轉型、技術賦能教育、綜合素質評價等方面的能力。三要推進普通高中新課程新教材實施。以全國高中新課程新教材實施示范區建設為契機，結合智慧教育示范區創建，推動教、學、評變革，建立選課走班和學分管理機制，開展生涯規劃教育，構建長沙普通高中教育教學新模式，以教學方式變革引領教育創新發展。